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第九十八章
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077隐在暗处，他给和音下了精神暗示。
和音很清楚她自己接收到的精神信号，她的大脑很清醒，但这种暗示无孔不入，总是在她抑制自己的想法时冒出来——
她是一个患有抑郁症的学生。
和音望向077方才站过的天台，忽然有种冲上去的冲动：从上面跳下来，一定是一种解脱。
和音在原地足足站了三分钟，才平息那股不属于自己的精神暗流。
一个挂着钥匙串的中年男人远远地冲着她大喊：“哪个班的，怎么现在不去上课？”
和音没有见过这个男人，心里却知道他是教导主任。077构建的世界不同于【超级玛丽苏】，他是给每个人都种下心理暗示，使其情境变得合理；而【超级玛丽苏】是给和音本人创建角色身份与设定。
和音如今处于认知混乱中，她本身的意念稍稍压过了077的【领主】。她问深渊：“如果我做出什么匪夷所思的举动，一定要及时制止我。”
【好。】
【有我在，你不会有生命危险的。】
深渊是清醒的，【领主】与他本身庞大的精神根本不在同一个层级。他们平常虽然可以通感，但两人的意识是独立的。只要和音的意识有别于他，就会受到【领主】的影响。
教导主任越走越近，她刚刚从两股意识对抗的眩晕中缓过来，一抬头就看到面前比她矮一点的主任。
他有点生气：“不好好上课，在学校里瞎晃悠什么？你哪个班的？班主任是谁？”
B级【傀儡术】。
没想到教导主任还是个赋能者，他稍稍抗争，就暂时失去了自己的思想。
和音如果在学校里的身份是个“学生”，与其自己编造，还不如直接利用教导主任所知的信息。
她问：“我是谁？”
教导主任有一瞬间的迷茫，他双眼无神，缓慢聚焦在和音脸上：“你是……那个因病休学了三个月的学生。”
“我叫什么？是哪个班的？”
“你叫薛薇……是高二二班老李的学生。”
“高二二班怎么走？”
“那边。”他指了一下，“那两栋教学楼的后面，三楼左边第一间教室。”
和音停止使用赋能，她没有用【傀儡术】破坏他的大脑结构，使其完全变成傀儡。她只是稍稍控制了一下他的意识。
077对他领域内的所有事都了如指掌，他觉得自己似乎低估了她。077下意识把和音归为敌对的同类——因为和音有几个不同的赋能，除了做手术，他想不出别的办法了。
不过，死在他手里的“同类”，多得他自己都数不清。
……
教导主任恢复清醒，他的记忆还停留在之前那一幕，于是又生气地把问题重复了一遍。
和音：“薛薇，高二二班，班主任李老师。”
“啊……”他似乎回忆起来了，“你怎么今天就来上学了？你的病好了？你妈妈给你不是请了五个月的假吗？我上次去医院看你的时候你正好在做手术……”
他问：“现在身体恢复得怎么样？”
“谢谢您关心。”和音道，“恢复得差不多了。在医院呆着无聊，今天想来上学。”
“好好听讲，把没学的都补回来。”教导主任拍拍和音的肩膀，“我已经跟你们班主任打了招呼，有不会的尽管问他。”
“好的。”
……
和音已经上了三楼，下课铃响了，除了出来上厕所的学生，其他人都在埋头苦读。
和音站在门口，就有人跟她打招呼：“薛薇！”
她颔首，几名同学围了上来，叽叽喳喳：“你能来上学真是太好了。”
前几排的人纷纷抬头看，一下子忽然看呆了。
一人用手肘捅了捅旁边正在写卷子的同桌：“哎，你看，薛薇。”
“干什么啊？我正在解题呢，最后一道大题了，思路被你打断……”他不耐烦地抬头，手指夹着的笔掉落下来，卷子上粘了一团墨。
“不就是……”他忽然走音破调，“薛薇——？”
薛薇什么时候这么好看了？
和音环视一周，在最后一排发现了一个没有人坐的桌子。上面堆满了书，但是书上落了灰。她猜测这应该就是薛薇的桌子了。
薛薇的同桌是个调皮的学渣，他正嚼着薯片，两条腿搭在前面同学的椅子上：“哟，这么久不见，你终于回来了，吃薯片……”
他忽然僵住了，把腿规矩地放下，从抽屉里抽出纸张，擦了下嘴上的残渣。
他感觉自己的声音都是颤抖的：“这么快就五个月了吗？我怎么记得你好像说是……”
“三个月。”和音拉开椅子，“我提前出院了。”
同桌不自觉地理了理领子，利用黑屏的电子手表上的玻璃反光，又梳了梳头发：“咳……吃吗？”他把薯片递到和音面前，她瞥了一眼，里面只剩下残渣。
和音微笑：“不了，谢谢。”
“下一节什么课？”
“啊？我看看，我看看……”同桌翻出课表，这才把桌上乱七八糟的书堆叠好，“物理。”
和音找到薛薇的物理教材和辅导资料，只稍稍看一眼，她就回忆起了这些内容，内容很简单，与她在研究所时的研究项目根本没有可比性。她在学生时代考这些科目也是经常满分的。
下课的时间总是短暂的。物理老师抱着卷子走进来：“这节课考试。”
底下一片哀嚎。但除了认命，别无他法。同桌此刻已经瘫在了椅子上：“你缺了这么多课，会写吗？”
他嘿嘿一笑：“没事，咱俩同病相怜，就算我天天在这里上课，也不会写。”
下一秒，同桌才发现他错的离谱——
薛薇仿佛下笔如有神。在他还没考虑好第三道题要蒙什么的时候，她已经做到第二版了。
他还是不太愿意相信她是自己做的，小声：“照你这么蒙，有什么技巧没有？”
“没有。”和音边心算边回答，认真思索了一下，“凭肌肉记忆。”
同桌觉得薛薇在忽悠他：“算了算了，看你也是瞎蒙，借我抄抄呗。我一般能至少蒙对四个，你的正确率怎么样？其他人的正确率太高了，我可不敢抄。”
和音：“保你满分。”
同桌：“……”
他觉得这孩子的病还没有好。
077隐在暗处，他给和音下了精神暗示。
和音很清楚她自己接收到的精神信号，她的大脑很清醒，但这种暗示无孔不入，总是在她抑制自己的想法时冒出来——
她是一个患有抑郁症的学生。
和音望向077方才站过的天台，忽然有种冲上去的冲动：从上面跳下来，一定是一种解脱。
和音在原地足足站了三分钟，才平息那股不属于自己的精神暗流。
一个挂着钥匙串的中年男人远远地冲着她大喊：“哪个班的，怎么现在不去上课？”
和音没有见过这个男人，心里却知道他是教导主任。077构建的世界不同于【超级玛丽苏】，他是给每个人都种下心理暗示，使其情境变得合理；而【超级玛丽苏】是给和音本人创建角色身份与设定。
和音如今处于认知混乱中，她本身的意念稍稍压过了077的【领主】。她问深渊：“如果我做出什么匪夷所思的举动，一定要及时制止我。”
【好。】
【有我在，你不会有生命危险的。】
深渊是清醒的，【领主】与他本身庞大的精神根本不在同一个层级。他们平常虽然可以通感，但两人的意识是独立的。只要和音的意识有别于他，就会受到【领主】的影响。
教导主任越走越近，她刚刚从两股意识对抗的眩晕中缓过来，一抬头就看到面前比她矮一点的主任。
他有点生气：“不好好上课，在学校里瞎晃悠什么？你哪个班的？班主任是谁？”
B级【傀儡术】。
没想到教导主任还是个赋能者，他稍稍抗争，就暂时失去了自己的思想。
和音如果在学校里的身份是个“学生”，与其自己编造，还不如直接利用教导主任所知的信息。
她问：“我是谁？”
教导主任有一瞬间的迷茫，他双眼无神，缓慢聚焦在和音脸上：“你是……那个因病休学了三个月的学生。”
“我叫什么？是哪个班的？”
“你叫薛薇……是高二二班老李的学生。”
“高二二班怎么走？”
“那边。”他指了一下，“那两栋教学楼的后面，三楼左边第一间教室。”
和音停止使用赋能，她没有用【傀儡术】破坏他的大脑结构，使其完全变成傀儡。她只是稍稍控制了一下他的意识。
077对他领域内的所有事都了如指掌，他觉得自己似乎低估了她。077下意识把和音归为敌对的同类——因为和音有几个不同的赋能，除了做手术，他想不出别的办法了。
不过，死在他手里的“同类”，多得他自己都数不清。
……
教导主任恢复清醒，他的记忆还停留在之前那一幕，于是又生气地把问题重复了一遍。
和音：“薛薇，高二二班，班主任李老师。”
“啊……”他似乎回忆起来了，“你怎么今天就来上学了？你的病好了？你妈妈给你不是请了五个月的假吗？我上次去医院看你的时候你正好在做手术……”
他问：“现在身体恢复得怎么样？”
“谢谢您关心。”和音道，“恢复得差不多了。在医院呆着无聊，今天想来上学。”
“好好听讲，把没学的都补回来。”教导主任拍拍和音的肩膀，“我已经跟你们班主任打了招呼，有不会的尽管问他。”
“好的。”
……
和音已经上了三楼，下课铃响了，除了出来上厕所的学生，其他人都在埋头苦读。
和音站在门口，就有人跟她打招呼：“薛薇！”
她颔首，几名同学围了上来，叽叽喳喳：“你能来上学真是太好了。”
前几排的人纷纷抬头看，一下子忽然看呆了。
一人用手肘捅了捅旁边正在写卷子的同桌：“哎，你看，薛薇。”
“干什么啊？我正在解题呢，最后一道大题了，思路被你打断……”他不耐烦地抬头，手指夹着的笔掉落下来，卷子上粘了一团墨。
“不就是……”他忽然走音破调，“薛薇——？”
薛薇什么时候这么好看了？
和音环视一周，在最后一排发现了一个没有人坐的桌子。上面堆满了书，但是书上落了灰。她猜测这应该就是薛薇的桌子了。
薛薇的同桌是个调皮的学渣，他正嚼着薯片，两条腿搭在前面同学的椅子上：“哟，这么久不见，你终于回来了，吃薯片……”
他忽然僵住了，把腿规矩地放下，从抽屉里抽出纸张，擦了下嘴上的残渣。
他感觉自己的声音都是颤抖的：“这么快就五个月了吗？我怎么记得你好像说是……”
“三个月。”和音拉开椅子，“我提前出院了。”
同桌不自觉地理了理领子，利用黑屏的电子手表上的玻璃反光，又梳了梳头发：“咳……吃吗？”他把薯片递到和音面前，她瞥了一眼，里面只剩下残渣。
和音微笑：“不了，谢谢。”
“下一节什么课？”
“啊？我看看，我看看……”同桌翻出课表，这才把桌上乱七八糟的书堆叠好，“物理。”
和音找到薛薇的物理教材和辅导资料，只稍稍看一眼，她就回忆起了这些内容，内容很简单，与她在研究所时的研究项目根本没有可比性。她在学生时代考这些科目也是经常满分的。
下课的时间总是短暂的。物理老师抱着卷子走进来：“这节课考试。”
底下一片哀嚎。但除了认命，别无他法。同桌此刻已经瘫在了椅子上：“你缺了这么多课，会写吗？”
他嘿嘿一笑：“没事，咱俩同病相怜，就算我天天在这里上课，也不会写。”
下一秒，同桌才发现他错的离谱——
薛薇仿佛下笔如有神。在他还没考虑好第三道题要蒙什么的时候，她已经做到第二版了。
他还是不太愿意相信她是自己做的，小声：“照你这么蒙，有什么技巧没有？”
“没有。”和音边心算边回答，认真思索了一下，“凭肌肉记忆。”
同桌觉得薛薇在忽悠他：“算了算了，看你也是瞎蒙，借我抄抄呗。我一般能至少蒙对四个，你的正确率怎么样？其他人的正确率太高了，我可不敢抄。”
和音：“保你满分。”
同桌：“……”
他觉得这孩子的病还没有好。