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跑了。
他真的是挺怕……这孩子救不过来的。
可等到现在孩子安稳的进了急救室，他这时回想起来，才觉得不对味儿了。
这孩子的生命体征，有些不似大出血伤员的平稳。
就好像……好像悬崖上有一只手，硬是抓了这孩子一时三刻。
和那次魏老明明都快不行了，结果孟院长硬生生又给人救过来了一模一样。
中医讲究自然之道，一个人的寿数如果真的到了，也就是大家常说的老死，无疾而终，那即使是再厉害的中医，也顶多给对方延寿个一两天，让他们能等到儿女团圆，再无遗憾。
可大多数人，他们并不是真的寿命就到这里了。
更像是因为各种各样的原因，去阎王那里转了一圈。
端看上面人的本事，能不能把人再拽回来了。等到拽回来之后，该补补，该治治。
就好像中医理论中的人有三把火。最主要的，就是让这火腾腾燃烧，也就是拽的那一下。
这时，负责抢救的值班医生也从急救室里出来了。
对方先是和家属通报了一声孩子的具体情况，表示除了外伤大出血外，并没有颅内大出血的情况，孩子情况还算比较平稳，得到家属连声的感谢后。
然后才略有些八卦的看向孟绛，开口道：“孟院长，您这是大出血了啊？上次魏老之后，不是谁问您要，您都说您那保命药没了吗？”
那位护士进入到急救室后，因为时间紧急，只说了正在急救的这个孩子在之前，可能服用了一些东西。
而已经察觉到这孩子情况不太对劲儿，又联想到孟院长是和这孩子的家长一起进来的，急救的值班医生自然而然的就以为他们孟院长是和这孩子有什么关系，所以才大出血了。
毕竟如果不先入为主，觉得这孩子是被人乱喂了东西的话，这孩子身上的一系列反应，和上次魏老服药后，明显一模一样。
孟绛听到这话，一时差点没端住自己院长的派头，吓得差点就要左右看了，生怕有哪位熟识的病人再从角落里钻出来。
他立刻否认：“我没有了！那颗不是我喂的！我那一颗都不知道是怎么来的了。”
自从魏老那回过后，一些一直是他调养的大人物都知道他手里有好东西了，都惦记着。
可问题是他真没有啊。
这时，一直等着自家孩子被推出来的安时父母也听明白了。
安父忍不住开口问：“请问，您的意思是，我家孩子是因为之前有人给他吃了药，所以才止血了？”
安时的班主任表情也是有些恍惚。
那孩子动作熟练的跟喂猫吃药似的，真的给安时喂的也是药？
不是白色手串吗？！
“这个也不能完全确定，还要看后续检查……”
孟绛话音刚落，那边他刚刚被摔了一下的手机就又响了。
等看到来电人显示后，他立刻是如临大敌，面色一肃。
然后表情郑重的接通了电话：“喂？师爷？”
电话另一边，胡须全白的老人没有寒暄，直接说明来意：“孟绛，你们医院那边今天应该是收进来了一个C城中学的，外伤大出血的孩子。”
“你去和那孩子的家长还有班主任啊，学校啊的各方面说，我们楸楸没乱给他喂东西。那是我给他的保命药。”
“就三颗，楸楸连认识估计都还不认识那孩子，就给了一颗。刚刚还特意打电话问我，是不是把这个药给受伤的同学吃了，对方就会没事了。这孩子就是心善。”
电话都打到他这边了，破案了，那孩子给喂的，真的就是他勉强算是师爷的牛老给的保命药。
问题是，就三颗！
老爷子您不觉得您这话有什么问题吗？！
我师父知道我从您那里拿了一颗，都快把我扫地出门了！
几位老熟人，都快把我逼死了！
结果，就！三！颗？！
第279章
中医重传承，与西医有一整套完整的教学流程不同，近些年中医虽然也有了专门培养中医学子的医学院，但往前数个几十年，中医还是亲传子、师传徒，这种传承方式比较常见。
同时，在这种传承方式下，像老时候一样，规矩也是要更大一些的。
师父为什么是师父，而不是师傅呢？
那是因为师父，传道受业解惑，一杯茶敬过去，师父也是父。
孟绛他的师父，就是一位同样医术精深的中医医师。
而孟绛的师父，当年就是跟着牛老爷子在南洋的医馆坐诊的。
所以，四舍五入之下，孟绛才会称老爷子为师爷。
孟绛今年四十九岁，在中医领域，算是勉强踏入了还算让人信任的年龄段。
孟绛的师父今年刚过了七十大寿。
足可见，作为孟绛师父的领路人，牛老爷子不仅是辈分高，实际年纪也已经很高了。
所以，孟绛在接到这样一通电话后，心里想归想，嘴上哪敢怠慢，等到老爷子交代完后，他立刻应声道：“好，您说的我都清楚了。”
“刚好我现在就在急救室这边呢，急救室里才推进去了一个C城中学的孩子，应该就是您说的那个外伤大出血的了。您放心，现在情况已经稳定下来了。”
“我刚才还听我们医院的小陈说，这孩子情况不太对。原来是您老的药，那就不奇怪了。”
最后这句话，他明显是有意说给在场其他值班的医生说的。
以此来证明，这孩子的药，真不是他给吃的。他是真的一颗都拿不出来了！
不像人家孩子，一次有三颗，还挂在手上当手串玩儿。
电话那边的老人闻言也没多说什么，点点头，挂了电话。
老人此时想的是，楸楸那个同学已经抢救过来了，他再给楸楸打一通电话过去。
挂断电话，孟绛对于师爷的交代也上心，立刻又转而和安父安母，以及安时的班主任解释了起来。
“事情是这样的，刚刚小陈医生说的关于孩子最开始的情况，你们应该也了解了？”
安父安母立刻点头。
何止是了解啊。
当他们听到那位随车的小陈医生说，他们家小时的出血量很危险时，他们腿都软了半截。
他们也有一位做医生的朋友，知道在医生的眼中，许多普通人看来让人心烦意乱的毛病，在他们看来，其实都不算什么。真正能让他们说出来很危险这几个字评价的，几乎就和救回来有难度划等号了。
他们的小时是多好的孩子啊。几乎就是他们夫妻俩的心头肉，半条命。怎么好端端的一个开学日，就忽然出了这么大的事。
当时安母口中的唾液在急速分泌，甚至有一种想要干呕的恐惧感。
好在对方话
跑了。
他真的是挺怕……这孩子救不过来的。
可等到现在孩子安稳的进了急救室，他这时回想起来，才觉得不对味儿了。
这孩子的生命体征，有些不似大出血伤员的平稳。
就好像……好像悬崖上有一只手，硬是抓了这孩子一时三刻。
和那次魏老明明都快不行了，结果孟院长硬生生又给人救过来了一模一样。
中医讲究自然之道，一个人的寿数如果真的到了，也就是大家常说的老死，无疾而终，那即使是再厉害的中医，也顶多给对方延寿个一两天，让他们能等到儿女团圆，再无遗憾。
可大多数人，他们并不是真的寿命就到这里了。
更像是因为各种各样的原因，去阎王那里转了一圈。
端看上面人的本事，能不能把人再拽回来了。等到拽回来之后，该补补，该治治。
就好像中医理论中的人有三把火。最主要的，就是让这火腾腾燃烧，也就是拽的那一下。
这时，负责抢救的值班医生也从急救室里出来了。
对方先是和家属通报了一声孩子的具体情况，表示除了外伤大出血外，并没有颅内大出血的情况，孩子情况还算比较平稳，得到家属连声的感谢后。
然后才略有些八卦的看向孟绛，开口道：“孟院长，您这是大出血了啊？上次魏老之后，不是谁问您要，您都说您那保命药没了吗？”
那位护士进入到急救室后，因为时间紧急，只说了正在急救的这个孩子在之前，可能服用了一些东西。
而已经察觉到这孩子情况不太对劲儿，又联想到孟院长是和这孩子的家长一起进来的，急救的值班医生自然而然的就以为他们孟院长是和这孩子有什么关系，所以才大出血了。
毕竟如果不先入为主，觉得这孩子是被人乱喂了东西的话，这孩子身上的一系列反应，和上次魏老服药后，明显一模一样。
孟绛听到这话，一时差点没端住自己院长的派头，吓得差点就要左右看了，生怕有哪位熟识的病人再从角落里钻出来。
他立刻否认：“我没有了！那颗不是我喂的！我那一颗都不知道是怎么来的了。”
自从魏老那回过后，一些一直是他调养的大人物都知道他手里有好东西了，都惦记着。
可问题是他真没有啊。
这时，一直等着自家孩子被推出来的安时父母也听明白了。
安父忍不住开口问：“请问，您的意思是，我家孩子是因为之前有人给他吃了药，所以才止血了？”
安时的班主任表情也是有些恍惚。
那孩子动作熟练的跟喂猫吃药似的，真的给安时喂的也是药？
不是白色手串吗？！
“这个也不能完全确定，还要看后续检查……”
孟绛话音刚落，那边他刚刚被摔了一下的手机就又响了。
等看到来电人显示后，他立刻是如临大敌，面色一肃。
然后表情郑重的接通了电话：“喂？师爷？”
电话另一边，胡须全白的老人没有寒暄，直接说明来意：“孟绛，你们医院那边今天应该是收进来了一个C城中学的，外伤大出血的孩子。”
“你去和那孩子的家长还有班主任啊，学校啊的各方面说，我们楸楸没乱给他喂东西。那是我给他的保命药。”
“就三颗，楸楸连认识估计都还不认识那孩子，就给了一颗。刚刚还特意打电话问我，是不是把这个药给受伤的同学吃了，对方就会没事了。这孩子就是心善。”
电话都打到他这边了，破案了，那孩子给喂的，真的就是他勉强算是师爷的牛老给的保命药。
问题是，就三颗！
老爷子您不觉得您这话有什么问题吗？！
我师父知道我从您那里拿了一颗，都快把我扫地出门了！
几位老熟人，都快把我逼死了！
结果，就！三！颗？！
第279章
中医重传承，与西医有一整套完整的教学流程不同，近些年中医虽然也有了专门培养中医学子的医学院，但往前数个几十年，中医还是亲传子、师传徒，这种传承方式比较常见。
同时，在这种传承方式下，像老时候一样，规矩也是要更大一些的。
师父为什么是师父，而不是师傅呢？
那是因为师父，传道受业解惑，一杯茶敬过去，师父也是父。
孟绛他的师父，就是一位同样医术精深的中医医师。
而孟绛的师父，当年就是跟着牛老爷子在南洋的医馆坐诊的。
所以，四舍五入之下，孟绛才会称老爷子为师爷。
孟绛今年四十九岁，在中医领域，算是勉强踏入了还算让人信任的年龄段。
孟绛的师父今年刚过了七十大寿。
足可见，作为孟绛师父的领路人，牛老爷子不仅是辈分高，实际年纪也已经很高了。
所以，孟绛在接到这样一通电话后，心里想归想，嘴上哪敢怠慢，等到老爷子交代完后，他立刻应声道：“好，您说的我都清楚了。”
“刚好我现在就在急救室这边呢，急救室里才推进去了一个C城中学的孩子，应该就是您说的那个外伤大出血的了。您放心，现在情况已经稳定下来了。”
“我刚才还听我们医院的小陈说，这孩子情况不太对。原来是您老的药，那就不奇怪了。”
最后这句话，他明显是有意说给在场其他值班的医生说的。
以此来证明，这孩子的药，真不是他给吃的。他是真的一颗都拿不出来了！
不像人家孩子，一次有三颗，还挂在手上当手串玩儿。
电话那边的老人闻言也没多说什么，点点头，挂了电话。
老人此时想的是，楸楸那个同学已经抢救过来了，他再给楸楸打一通电话过去。
挂断电话，孟绛对于师爷的交代也上心，立刻又转而和安父安母，以及安时的班主任解释了起来。
“事情是这样的，刚刚小陈医生说的关于孩子最开始的情况，你们应该也了解了？”
安父安母立刻点头。
何止是了解啊。
当他们听到那位随车的小陈医生说，他们家小时的出血量很危险时，他们腿都软了半截。
他们也有一位做医生的朋友，知道在医生的眼中，许多普通人看来让人心烦意乱的毛病，在他们看来，其实都不算什么。真正能让他们说出来很危险这几个字评价的，几乎就和救回来有难度划等号了。
他们的小时是多好的孩子啊。几乎就是他们夫妻俩的心头肉，半条命。怎么好端端的一个开学日，就忽然出了这么大的事。
当时安母口中的唾液在急速分泌，甚至有一种想要干呕的恐惧感。
好在对方话