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第609章 这小子说得有道理
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第609章这小子说得有道理(第1/2页)
林砚秋看着他，想了想，开口说：“沈兄这话问得好。千年来的注疏家，确实有很多人用了‘不可使知之’的断句。但沈兄有没有想过，这些注疏家大多是科举出身，他们读的书是官学指定的版本，他们的注疏是为科考服务的。
官学的版本是谁定的？是朝廷。
朝廷为什么要把‘民可，使由之；不可，使知之’改成‘民可使由之，不可使知之’？因为前一种断句说的是百姓不懂就要教化他们，后一种断句说的是百姓懂了不好管。
做皇帝的人，哪个不希望百姓越听话越好？这个断句被改了，改在官学里，一代一代传下来，那些注疏家从小读的就是改过的版本，他们当然跟着注。这不是他们被蒙蔽了，是他们根本没机会看到原来的版本。沈兄自己读书这么多年，读的是不是官学颁的《论语》注疏？”
他这话一出口，沈临川的脸色微微变了一下，但很快就恢复了。
林砚秋继续说：“我不是说那些注疏家学问不行，我是说，一个人从小读的书就是改过的版本，他注出来的东西当然也是跟着改过的版本走的。这不是谁的错，这是制度的问题。”
沈临川站在那儿，手里的折扇已经合上了，攥在掌心里。
他心里那根弦绷得紧紧的，他没想到林砚秋会把问题引到官学版本和制度上，这个角度他从来没想过。
他读了半辈子书，从来没有想过自己读的《论语》注疏可能不是原本。
他站在那儿沉默了一会儿，心里想的是：这小子说得有道理，可我要是就这么认了，那我这二甲进士岂不是白读了？
他缓了缓，开口说：“林状元所言，在下姑且不论对错。但在下还有一问，如果按照状元的断句，‘民可，使由之；不可，使知之’，那这个‘可’和‘不可’是什么标准？谁来定这个标准？
如果说百姓懂道理就让他们自在，不懂道理就教化他们，那这个懂和不懂，是官府说了算还是百姓自己说了算？若是官府说了算，那跟愚民有什么区别？”
他问完这句话之后心里微微松了口气，觉得自己这一问算是扳回了一点局面。
你总不能说这个标准是百姓自己定的吧？那官府干什么？
林砚秋听完之后点了点头，像是觉得这个问题问得有意思。
他开口说：“沈兄这一问问到点子上了。这个‘可’和‘不可’的标准，确实不能是官府说了算，也不能是哪个官员说了算。这个标准，是礼法。百姓明理守法，就是‘可’；百姓不懂礼法、不守法度，就是‘不可’。
这个标准不是某个人定的，是千百年来在这片土地上过日子的人一起形成的。你孝顺父母，友爱兄弟，不偷不抢，这就是‘可’，这是你自己活出来的。你不孝父母，祸害乡里，这就是‘不可’，这也是你自己做出来的。
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官府的作用不是去判定百姓可还是不可，是顺着这个标准去做——百姓可，就让他们安居乐业；百姓不可，就教化他们，让他们知道什么是礼法。这才是圣人说的‘使由之’和‘使知之’。”
他说完这段话之后放下茶杯，看着沈临川。
沈临川站在那儿，手里的折扇攥得指节微微发白。
他想了半天，张了张嘴想说什么，但那些话到了嗓子眼又咽回去了。
他忽然发现自己不知道该从哪个方向反驳。
如果说“可”和“不可”的标准是礼法，那就不是官府说了算，这一下把他方才那一问的力气卸了大半。
他站在那儿沉默了好一会儿，院子里安静得能听见廊下茶壶里水开的声音。
旁边那些学子都在看着他，被这么多双眼睛盯着，他就算是想耍赖，都拉不下这个脸。
沈临川最后开口说了一句，声音比方才低了几分：“林状元此说，在下……无话可说了。”
他说完这句话之后拱了拱手，转身走回了自己的座位。
然后，他悄悄的瞥了一眼周教授的方向，叹了口气。
难怪周教授都辩不过他，这小子，确实有些水平。
自己今天，也只能认栽了。
沈临川坐下来的时候，院子里安静得有些过分。
那些学子们一个个端着茶杯，目光在沈临川和林砚秋之间来回扫着，嘴上没有一个人开口，但心里都已经翻腾起来了。
一个穿灰袍的中年人坐在廊下，低头看着自己杯子里已经凉透了的茶。
沈临川在信州府多少年了，从来都是他驳得别人说不出话，今天倒过来了。
他旁边那个年轻学子端着茶杯凑过来低声想说什么，被那灰袍中年人用眼神止住了。
灰袍中年人心里清楚得很，沈临川这个人跟周教授不一样。
周教授年纪大了，为人和善，你当面议论他几句，他顶多一笑，不会往心里去。
可沈临川不一样，这人清高自负了一辈子，最要面子，今天被林状元驳得下不来台，你要是再当着他的面议论这事，那就是往他伤口上撒盐，回头他记恨上你，以后在信州府的日子就不好过了。
那年轻学子看懂了他的眼神，把到嘴边的话咽了回去，低头继续喝茶。
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林砚秋看着他，想了想，开口说：“沈兄这话问得好。千年来的注疏家，确实有很多人用了‘不可使知之’的断句。但沈兄有没有想过，这些注疏家大多是科举出身，他们读的书是官学指定的版本，他们的注疏是为科考服务的。
官学的版本是谁定的？是朝廷。
朝廷为什么要把‘民可，使由之；不可，使知之’改成‘民可使由之，不可使知之’？因为前一种断句说的是百姓不懂就要教化他们，后一种断句说的是百姓懂了不好管。
做皇帝的人，哪个不希望百姓越听话越好？这个断句被改了，改在官学里，一代一代传下来，那些注疏家从小读的就是改过的版本，他们当然跟着注。这不是他们被蒙蔽了，是他们根本没机会看到原来的版本。沈兄自己读书这么多年，读的是不是官学颁的《论语》注疏？”
他这话一出口，沈临川的脸色微微变了一下，但很快就恢复了。
林砚秋继续说：“我不是说那些注疏家学问不行，我是说，一个人从小读的书就是改过的版本，他注出来的东西当然也是跟着改过的版本走的。这不是谁的错，这是制度的问题。”
沈临川站在那儿，手里的折扇已经合上了，攥在掌心里。
他心里那根弦绷得紧紧的，他没想到林砚秋会把问题引到官学版本和制度上，这个角度他从来没想过。
他读了半辈子书，从来没有想过自己读的《论语》注疏可能不是原本。
他站在那儿沉默了一会儿，心里想的是：这小子说得有道理，可我要是就这么认了，那我这二甲进士岂不是白读了？
他缓了缓，开口说：“林状元所言，在下姑且不论对错。但在下还有一问，如果按照状元的断句，‘民可，使由之；不可，使知之’，那这个‘可’和‘不可’是什么标准？谁来定这个标准？
如果说百姓懂道理就让他们自在，不懂道理就教化他们，那这个懂和不懂，是官府说了算还是百姓自己说了算？若是官府说了算，那跟愚民有什么区别？”
他问完这句话之后心里微微松了口气，觉得自己这一问算是扳回了一点局面。
你总不能说这个标准是百姓自己定的吧？那官府干什么？
林砚秋听完之后点了点头，像是觉得这个问题问得有意思。
他开口说：“沈兄这一问问到点子上了。这个‘可’和‘不可’的标准，确实不能是官府说了算，也不能是哪个官员说了算。这个标准，是礼法。百姓明理守法，就是‘可’；百姓不懂礼法、不守法度，就是‘不可’。
这个标准不是某个人定的，是千百年来在这片土地上过日子的人一起形成的。你孝顺父母，友爱兄弟，不偷不抢，这就是‘可’，这是你自己活出来的。你不孝父母，祸害乡里，这就是‘不可’，这也是你自己做出来的。
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官府的作用不是去判定百姓可还是不可，是顺着这个标准去做——百姓可，就让他们安居乐业；百姓不可，就教化他们，让他们知道什么是礼法。这才是圣人说的‘使由之’和‘使知之’。”
他说完这段话之后放下茶杯，看着沈临川。
沈临川站在那儿，手里的折扇攥得指节微微发白。
他想了半天，张了张嘴想说什么，但那些话到了嗓子眼又咽回去了。
他忽然发现自己不知道该从哪个方向反驳。
如果说“可”和“不可”的标准是礼法，那就不是官府说了算，这一下把他方才那一问的力气卸了大半。
他站在那儿沉默了好一会儿，院子里安静得能听见廊下茶壶里水开的声音。
旁边那些学子都在看着他，被这么多双眼睛盯着，他就算是想耍赖，都拉不下这个脸。
沈临川最后开口说了一句，声音比方才低了几分：“林状元此说，在下……无话可说了。”
他说完这句话之后拱了拱手，转身走回了自己的座位。
然后，他悄悄的瞥了一眼周教授的方向，叹了口气。
难怪周教授都辩不过他，这小子，确实有些水平。
自己今天，也只能认栽了。
沈临川坐下来的时候，院子里安静得有些过分。
那些学子们一个个端着茶杯，目光在沈临川和林砚秋之间来回扫着，嘴上没有一个人开口，但心里都已经翻腾起来了。
一个穿灰袍的中年人坐在廊下，低头看着自己杯子里已经凉透了的茶。
沈临川在信州府多少年了，从来都是他驳得别人说不出话，今天倒过来了。
他旁边那个年轻学子端着茶杯凑过来低声想说什么，被那灰袍中年人用眼神止住了。
灰袍中年人心里清楚得很，沈临川这个人跟周教授不一样。
周教授年纪大了，为人和善，你当面议论他几句，他顶多一笑，不会往心里去。
可沈临川不一样，这人清高自负了一辈子，最要面子，今天被林状元驳得下不来台，你要是再当着他的面议论这事，那就是往他伤口上撒盐，回头他记恨上你，以后在信州府的日子就不好过了。
那年轻学子看懂了他的眼神，把到嘴边的话咽了回去，低头继续喝茶。