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第四十三章 分分合合
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为了以防后患，二七班班主任就在校长罚千里自己扫地一个星期的基础上，加罚千里要同时擦每节课的黑板，以警示班里的学生今后不准再在语言上冒犯校长，而这让小千里叫苦连天。不过，小千里虽然爱搞事，鬼精明，但对老师的话，他向来是逆来顺受的。所以，从校长和班主任规定的星期一开始，他就天天自己扫地，节节课走上讲台擦黑板。
连续扫了四天的地，擦了四天的黑板，到了星期五下午上课之前，就要上课了，但是还是不见千里来上课，黑板也还没擦，婵娟就在心里问：“这个家伙跑哪里去了？再不来擦黑板老师就来到了，这堂课还是班主任的课呢！”
婵娟左看右看也没看到千里到来，觉得如果班主任走进教室看到黑板还没有擦，那一定会加重处罚千里的。千里连续扫了那么多天的地，擦了那么多天的黑板，如果因今天迟到不擦黑板而受到加重处罚，那也怪可怜的，于是，就在心想稍稍地说：“他帮我打狗狗，我也得帮他擦一次黑板吧？老师不是说要互相帮助的吗？哦，还有，我还是班长呢，看到没有人擦黑板，我总得上去擦吧？对啊！怎样说我都有责任上去擦黑板。”想到这里，婵娟就壮着胆子，毅然站起来走上讲台擦黑板。
庄兵和林小忠两个爱来事的男生看到婵娟走上讲台替千里擦黑板，就大声说：“女生给男生擦黑板，羞羞羞！女生给男生擦黑板，羞羞羞！”
这时，千里刚好气喘吁吁地跑进教室，看到婵娟已经站在讲台上擦黑板，听到庄兵和林小忠两人正说羞羞羞，就低着头径直走到自己的座位上坐下来。
婵娟听到庄兵和林小忠两人一直说羞羞羞说个不停，就转过身来对两人说：“是他妈妈和我妈妈是好朋友啦！”说完，就又转过身去继续擦黑板。
两人看到婵娟已经转过身来做出解释，加上对婵娟上次所表现出来的“狠”心有余悸，所以就闭口不说了。
婵娟直至擦完黑板才走下讲台。
婵娟刚回到自己的座位上坐下来，班主任就走进教室了。同学们看到班主任走进教室就都静了下来。
星期五下午，二七班的第一节课是班主任上的手工制作课程。
班主任并没有看到婵娟替千里擦黑板，她走上讲台就朝台下说：“同学们好！”在同学们说“老师好！”之后，她接着就说：“今天的手工制作课要教大家的是如何折叠漂亮的千纸鹤。”
接着，班主任就拿出一张彩色纸，边折叠示范边说：“第一步，用一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个‘米’字形的折痕，方便下一个步骤的制作；第二步，以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形；第三步，沿中缝对折，大家注意看，就是这样…”
女同学都比较用心跟着班主任学如何叠千纸鹤，而有一部分男同学根本没心学，千里就是其中一个。
最后，班主任说：同学们，你们回家后，每个人都要自己选自己喜欢的颜色亲手叠一只千纸鹤。还不懂叠的同学回家后可以叫爸爸妈妈照着画册教如何叠，然后再自己亲手叠一只。星期一大家就把自己亲手折叠一只千纸鹤交到老师这里。老师会把你们交上来的千纸鹤放在一个花篮里，新年的时候和班长一起送去儿童福利院。
第二天星期六下午，千里和婵娟都在西西里小区的球场上玩。千里和小军等几个男孩子在球场中央踢足球，婵娟则在球场边上自己一个人在琢磨着如何叠千纸鹤。
经过一段时间的琢磨，婵娟终于亲手折叠成功一只粉红色千纸鹤。她非常高兴，她把千纸鹤用力抛向空中。千纸鹤随风飘到球场中央，落在千里的脚边，但千里并不知道。
此时，一个小足球正在向千里滚来，千里抬起右脚一脚把足球踢飞出去。然而，千里踢球的脚落地时却重重地踩在刚刚落到他脚边的那只粉红色千纸鹤上。
婵娟跑进球场中央，用手指着被千里踩着的千纸鹤说：啊，你怎么可以踩我的千纸鹤？
千里低头一看，右脚下面有一只粉红色的千纸鹤，他赶快把脚移开。
婵娟拾起千纸鹤，一看，粉红色千纸鹤已经被千里踩得很脏了，且还有一些沙子的凹凸痕，气不打一处出，对千里大声说道：你把我的千纸鹤踩坏了，你赔我的千纸鹤！
千里不知道说什么好，他用手挠挠头，半天才低声地说出一句：“我不是故意的。”
婵娟不依不饶：“我不管，一样要赔！”
千里想到自己还没有折千纸鹤，心想，花钱买婵娟这只千纸鹤回去，等到星期一就拿去学校交给班主任也好，于是就抬手指着婵娟手里的千纸鹤说：“那我花两块钱买你那只被我踩坏的千纸鹤可不可以？”
婵娟赌气了说：“我不卖！”说完，扭头哭着鼻子就径直跑回家去了。
千里很想对婵娟说声对不起，但又说不出口，只好呆呆地看着婵娟跑回家去。
千里回到家中转而想，婵娟没有将那只被踩坏的千纸鹤卖给自己，那应该是也不用赔她千纸鹤了，于是，甩甩头便忘了踩坏婵娟千纸鹤的事。
到了星期一，婵娟把重新折叠的一只淡青色千纸鹤和同学们一起交到老师处。而千里呢，也在妈妈的帮助下折叠了一只蓝色的千纸鹤交到老师处。
千里在讲台上看到婵娟交上来的千纸鹤是淡青色的，而不是被他踩坏的那只粉红色千纸鹤，就偷偷瞄婵娟一眼，那知道婵娟也正在看向他，他赶紧把眼光移开。而婵娟呢，也赶快将头扭到一边去。
千里在把眼光移开之后就在心想，“婵娟都已经重新叠了一只，她应该不再生我的气了吧？”千里觉得，上次婵娟冒着被同学们取笑的压力走向讲台帮自己擦黑板，自己总得对得起她才是，所以，他打心里是不想惹婵娟生气的。
但是，千里心里的疑问是不会有答案的，因为，凭婵娟的性格，她是不会开口告诉他，她还生不生气的。
而到新年的那一天，婵娟就跟着班主任，将班里折叠的几十只千纸鹤送到儿童福利院，交给那些没有爸爸妈妈的孩子们。
在末世，平静的生活常常被战争打破，重复多了，人们对战争也就麻木了。
在春节到来之前的一天早上，在龙城中心广场的led屏大屏幕上正播放一侧国际新闻：虎邦派出战机对位于羊邦和鼠邦边境的羊邦政府军坦克部队发起了一系列空袭。这是继今年2月虎邦对羊邦军港发射巡航导弹以来，虎邦军队再次对羊邦政府军部队发动袭击。
虎邦军队发言人表示，虎邦对羊邦的打击是为了回应羊邦使用化学细菌对平民百姓的攻击。
虽然虎邦军队发言人把发动战争的理由说得冠冕堂皇，但人们心里还是认为这是弱肉强食。而在末世，人们对弱肉强食的战争早已习以为常，所以，战争的消息虽然由两个高音喇叭和led屏幕同时播出，但是，从中心广场上上下班路过的人中，没有几个人是驻足抬头观看正在播出的新闻的。
接着，led屏大屏幕上播出一则邦内新闻：在九画市十里坡大麦场里，今天早上发现了一个人类头颅骷髅形麦田怪圈。之前地球上已经出现过许多麦田怪圈，但人类头颅骷髅形麦田怪圈却是第一次出现。结合先前两次强烈大地震的地震范围皆呈现正圆形的奇怪现象，许多科学家在今天早上就断言，怪圈中的农作物“平顺倒塌”方式，以及植物茎节点的烧焦痕迹，并不是人力压平所能做到的，所以可以说，九画市的人类头颅骷髅形麦田怪圈和两次强烈大地震皆是外星人透过某种未知的定向力量所制造出来的。至于科学家们的断言是否属实，目前没有任何具有说服力的证据支持，因此，目前也只能说是一种猜测式的断言。
人类头颅骷髅形麦田怪圈新闻一播出，从龙城中心广场上路过的人皆驻足观看。接着，led大屏幕上继续播出骷髅形麦田怪圈图案及图案的新闻解说，人们都看得目不转睛，津津有味，久久不想离去。
看来，人们关心外星人是否存在比关心弱肉强食的战争是否会再次发生要强得多。不过，关心归关心，人们日常的生活照样要和以往一样过，所以，春节到来时，难得一次长假式休息的龙邦人还是走出家门，坐上旅游的列车。
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为了以防后患，二七班班主任就在校长罚千里自己扫地一个星期的基础上，加罚千里要同时擦每节课的黑板，以警示班里的学生今后不准再在语言上冒犯校长，而这让小千里叫苦连天。不过，小千里虽然爱搞事，鬼精明，但对老师的话，他向来是逆来顺受的。所以，从校长和班主任规定的星期一开始，他就天天自己扫地，节节课走上讲台擦黑板。
连续扫了四天的地，擦了四天的黑板，到了星期五下午上课之前，就要上课了，但是还是不见千里来上课，黑板也还没擦，婵娟就在心里问：“这个家伙跑哪里去了？再不来擦黑板老师就来到了，这堂课还是班主任的课呢！”
婵娟左看右看也没看到千里到来，觉得如果班主任走进教室看到黑板还没有擦，那一定会加重处罚千里的。千里连续扫了那么多天的地，擦了那么多天的黑板，如果因今天迟到不擦黑板而受到加重处罚，那也怪可怜的，于是，就在心想稍稍地说：“他帮我打狗狗，我也得帮他擦一次黑板吧？老师不是说要互相帮助的吗？哦，还有，我还是班长呢，看到没有人擦黑板，我总得上去擦吧？对啊！怎样说我都有责任上去擦黑板。”想到这里，婵娟就壮着胆子，毅然站起来走上讲台擦黑板。
庄兵和林小忠两个爱来事的男生看到婵娟走上讲台替千里擦黑板，就大声说：“女生给男生擦黑板，羞羞羞！女生给男生擦黑板，羞羞羞！”
这时，千里刚好气喘吁吁地跑进教室，看到婵娟已经站在讲台上擦黑板，听到庄兵和林小忠两人正说羞羞羞，就低着头径直走到自己的座位上坐下来。
婵娟听到庄兵和林小忠两人一直说羞羞羞说个不停，就转过身来对两人说：“是他妈妈和我妈妈是好朋友啦！”说完，就又转过身去继续擦黑板。
两人看到婵娟已经转过身来做出解释，加上对婵娟上次所表现出来的“狠”心有余悸，所以就闭口不说了。
婵娟直至擦完黑板才走下讲台。
婵娟刚回到自己的座位上坐下来，班主任就走进教室了。同学们看到班主任走进教室就都静了下来。
星期五下午，二七班的第一节课是班主任上的手工制作课程。
班主任并没有看到婵娟替千里擦黑板，她走上讲台就朝台下说：“同学们好！”在同学们说“老师好！”之后，她接着就说：“今天的手工制作课要教大家的是如何折叠漂亮的千纸鹤。”
接着，班主任就拿出一张彩色纸，边折叠示范边说：“第一步，用一张正方形的纸，横折一次，竖折一次，对角各折一次，这样留下一个‘米’字形的折痕，方便下一个步骤的制作；第二步，以一个小正方形为低，沿着折痕叠成如图所示的状态，用手按下，是一个正方形；第三步，沿中缝对折，大家注意看，就是这样…”
女同学都比较用心跟着班主任学如何叠千纸鹤，而有一部分男同学根本没心学，千里就是其中一个。
最后，班主任说：同学们，你们回家后，每个人都要自己选自己喜欢的颜色亲手叠一只千纸鹤。还不懂叠的同学回家后可以叫爸爸妈妈照着画册教如何叠，然后再自己亲手叠一只。星期一大家就把自己亲手折叠一只千纸鹤交到老师这里。老师会把你们交上来的千纸鹤放在一个花篮里，新年的时候和班长一起送去儿童福利院。
第二天星期六下午，千里和婵娟都在西西里小区的球场上玩。千里和小军等几个男孩子在球场中央踢足球，婵娟则在球场边上自己一个人在琢磨着如何叠千纸鹤。
经过一段时间的琢磨，婵娟终于亲手折叠成功一只粉红色千纸鹤。她非常高兴，她把千纸鹤用力抛向空中。千纸鹤随风飘到球场中央，落在千里的脚边，但千里并不知道。
此时，一个小足球正在向千里滚来，千里抬起右脚一脚把足球踢飞出去。然而，千里踢球的脚落地时却重重地踩在刚刚落到他脚边的那只粉红色千纸鹤上。
婵娟跑进球场中央，用手指着被千里踩着的千纸鹤说：啊，你怎么可以踩我的千纸鹤？
千里低头一看，右脚下面有一只粉红色的千纸鹤，他赶快把脚移开。
婵娟拾起千纸鹤，一看，粉红色千纸鹤已经被千里踩得很脏了，且还有一些沙子的凹凸痕，气不打一处出，对千里大声说道：你把我的千纸鹤踩坏了，你赔我的千纸鹤！
千里不知道说什么好，他用手挠挠头，半天才低声地说出一句：“我不是故意的。”
婵娟不依不饶：“我不管，一样要赔！”
千里想到自己还没有折千纸鹤，心想，花钱买婵娟这只千纸鹤回去，等到星期一就拿去学校交给班主任也好，于是就抬手指着婵娟手里的千纸鹤说：“那我花两块钱买你那只被我踩坏的千纸鹤可不可以？”
婵娟赌气了说：“我不卖！”说完，扭头哭着鼻子就径直跑回家去了。
千里很想对婵娟说声对不起，但又说不出口，只好呆呆地看着婵娟跑回家去。
千里回到家中转而想，婵娟没有将那只被踩坏的千纸鹤卖给自己，那应该是也不用赔她千纸鹤了，于是，甩甩头便忘了踩坏婵娟千纸鹤的事。
到了星期一，婵娟把重新折叠的一只淡青色千纸鹤和同学们一起交到老师处。而千里呢，也在妈妈的帮助下折叠了一只蓝色的千纸鹤交到老师处。
千里在讲台上看到婵娟交上来的千纸鹤是淡青色的，而不是被他踩坏的那只粉红色千纸鹤，就偷偷瞄婵娟一眼，那知道婵娟也正在看向他，他赶紧把眼光移开。而婵娟呢，也赶快将头扭到一边去。
千里在把眼光移开之后就在心想，“婵娟都已经重新叠了一只，她应该不再生我的气了吧？”千里觉得，上次婵娟冒着被同学们取笑的压力走向讲台帮自己擦黑板，自己总得对得起她才是，所以，他打心里是不想惹婵娟生气的。
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虎邦军队发言人表示，虎邦对羊邦的打击是为了回应羊邦使用化学细菌对平民百姓的攻击。
虽然虎邦军队发言人把发动战争的理由说得冠冕堂皇，但人们心里还是认为这是弱肉强食。而在末世，人们对弱肉强食的战争早已习以为常，所以，战争的消息虽然由两个高音喇叭和led屏幕同时播出，但是，从中心广场上上下班路过的人中，没有几个人是驻足抬头观看正在播出的新闻的。
接着，led屏大屏幕上播出一则邦内新闻：在九画市十里坡大麦场里，今天早上发现了一个人类头颅骷髅形麦田怪圈。之前地球上已经出现过许多麦田怪圈，但人类头颅骷髅形麦田怪圈却是第一次出现。结合先前两次强烈大地震的地震范围皆呈现正圆形的奇怪现象，许多科学家在今天早上就断言，怪圈中的农作物“平顺倒塌”方式，以及植物茎节点的烧焦痕迹，并不是人力压平所能做到的，所以可以说，九画市的人类头颅骷髅形麦田怪圈和两次强烈大地震皆是外星人透过某种未知的定向力量所制造出来的。至于科学家们的断言是否属实，目前没有任何具有说服力的证据支持，因此，目前也只能说是一种猜测式的断言。
人类头颅骷髅形麦田怪圈新闻一播出，从龙城中心广场上路过的人皆驻足观看。接着，led大屏幕上继续播出骷髅形麦田怪圈图案及图案的新闻解说，人们都看得目不转睛，津津有味，久久不想离去。
看来，人们关心外星人是否存在比关心弱肉强食的战争是否会再次发生要强得多。不过，关心归关心，人们日常的生活照样要和以往一样过，所以，春节到来时，难得一次长假式休息的龙邦人还是走出家门，坐上旅游的列车。
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