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第213章
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上极低的录取率，人脉弱势的寒门子弟很难出头。】
【当然，即便后来科举制度更加完善，‘弥封’法被广泛采用，仅仅是因为教育资源不公平一项，寒门子弟就很难跟世家子弟竞争。更何况寒门也是门，也是门第较低的世家和小地主阶层；普通百姓依旧没有上升渠道。当然，这些是时代局限性造成的，直到现在，我们好不容易有了高考这样前所未有的改变命运的通道，还有人试图通过各种手段破坏高考公平性呢。我们不能指望一千多年的李世民一锤子搞定这些问题，科举+五经正义+开办官学三板斧确实都砍在了关键点上，其历史意义就是进步的，积极的。】
李世民手指有节奏的敲击着龙椅的扶手，对一旁的房玄龄道：“天幕所言的弥封之法很好，录取名额也可适当放宽。另命中书省起草圣旨，各州府开设官学，资质上佳的百姓子弟亦可入学。”
大族耆老们：骂累了，天幕不挖断士族根基不肯罢休，真是该死！
【除了这些贞观朝耳熟能详的文治成就，其实我还想说说修史。大唐于公元629年正式设立史馆于禁中，由官方监修国史。这结束了以私人修史为主的时代，开创国家主导修史的新时期，影响千年。】
【但是对于官方修史制度化的确立，评价也两极分化。正方认为，官方修史能够系统性保存文明记忆；保证历史记载在形式和连续性上的高标准；总结治乱兴衰的教训‘以史为鉴’，为治国理政提供参考；促进文化整合与认同。反方认为官方修史是服务于皇权、为尊者讳，会对本朝统治者过失、宫廷丑闻、敏感事件等进行刻意隐瞒、曲笔或美化；历史记载因为迎和官方意识形态而失真；史料筛选上，会弃用甚至销毁对本朝不利的内容；对前朝、对威胁本朝统治的势力（如农民起义）刻意丑化等等。】
唐武德年间，李元吉冷笑一声：“可不就是做贼心虚，所谓官方修史，不过是遮丑罢了。”
【讲真，其实我觉得官修史书的负面影响也切得很准的。官修史书以后，某些朝代对前朝的抹黑到了不讲逻辑，毫无底线的地步。有些细节上，编得不讲逻辑，简直是侮辱大众智商，谁信谁傻逼。】
清朝明史馆，负责修史的官员们突然觉得汗流浃背了呢。
【但是，贞观年间官方修史有绝对的积极意义。帝国长期分裂，到了南北朝时期，虽然比起五胡十六国时期相对稳定，但是南北朝都觉得自己是大汉正统继承者，是唯一正统王朝，对方是乱臣贼子。这导致即便隋唐时候，实现了疆域上的统一，南北文化依旧是撕裂的甚至对抗的。】
两汉的历代帝王们：什么意思？天幕之前说过两晋南北朝时期，有胡人政权吧？他们也来争大汉继承人？华夏正统？
刘渊：怎么了？不可以吗？
【唐朝官方修订两晋南北朝的历史，将南北朝诸国都纳入正史体系，承认其历史地位，强调天下一统的必然性。主观上是为唐朝继承正统提供依据，客观上弥合了南北方的文化分裂，重塑天下一统的大一统史观。】
李元吉听怒了：“胡说八道！明明是李世民为一己之私掩盖历史，天幕却颠倒黑白，美化其恶行！他李世民难道做什么都是对的，都是功绩？！”李元吉浑身颤抖，李世民的历史评价越高，他的死就越显得无足轻重，凭什么！
刘彻也笑了，“这丫头，怎么那李世民无论干什么都是好事，都是正面作用大于负面作用。说朕的时候就假公正，说什么功是功过是过。难道那李世民就有功无过？”
许夏仿佛听到汉武大帝的抗义似的，接下来许夏就开始盘点李世民的不足：【当然，二凤陛下也不是全知全能圣人。起码李二凤亲征高句丽就被不少人认为是陛下军事生涯滑铁卢。】
唐武德年间，李元吉哈哈大笑。滑铁卢，很容易意会的一个词，一听就知道是跟大败、惨败差不多的意思。“李世民，你是不是被那‘天可汗’的称号迷惑得不知天高地厚了，竟连隋亡的教训近在眼前也不顾？”
上极低的录取率，人脉弱势的寒门子弟很难出头。】
【当然，即便后来科举制度更加完善，‘弥封’法被广泛采用，仅仅是因为教育资源不公平一项，寒门子弟就很难跟世家子弟竞争。更何况寒门也是门，也是门第较低的世家和小地主阶层；普通百姓依旧没有上升渠道。当然，这些是时代局限性造成的，直到现在，我们好不容易有了高考这样前所未有的改变命运的通道，还有人试图通过各种手段破坏高考公平性呢。我们不能指望一千多年的李世民一锤子搞定这些问题，科举+五经正义+开办官学三板斧确实都砍在了关键点上，其历史意义就是进步的，积极的。】
李世民手指有节奏的敲击着龙椅的扶手，对一旁的房玄龄道：“天幕所言的弥封之法很好，录取名额也可适当放宽。另命中书省起草圣旨，各州府开设官学，资质上佳的百姓子弟亦可入学。”
大族耆老们：骂累了，天幕不挖断士族根基不肯罢休，真是该死！
【除了这些贞观朝耳熟能详的文治成就，其实我还想说说修史。大唐于公元629年正式设立史馆于禁中，由官方监修国史。这结束了以私人修史为主的时代，开创国家主导修史的新时期，影响千年。】
【但是对于官方修史制度化的确立，评价也两极分化。正方认为，官方修史能够系统性保存文明记忆；保证历史记载在形式和连续性上的高标准；总结治乱兴衰的教训‘以史为鉴’，为治国理政提供参考；促进文化整合与认同。反方认为官方修史是服务于皇权、为尊者讳，会对本朝统治者过失、宫廷丑闻、敏感事件等进行刻意隐瞒、曲笔或美化；历史记载因为迎和官方意识形态而失真；史料筛选上，会弃用甚至销毁对本朝不利的内容；对前朝、对威胁本朝统治的势力（如农民起义）刻意丑化等等。】
唐武德年间，李元吉冷笑一声：“可不就是做贼心虚，所谓官方修史，不过是遮丑罢了。”
【讲真，其实我觉得官修史书的负面影响也切得很准的。官修史书以后，某些朝代对前朝的抹黑到了不讲逻辑，毫无底线的地步。有些细节上，编得不讲逻辑，简直是侮辱大众智商，谁信谁傻逼。】
清朝明史馆，负责修史的官员们突然觉得汗流浃背了呢。
【但是，贞观年间官方修史有绝对的积极意义。帝国长期分裂，到了南北朝时期，虽然比起五胡十六国时期相对稳定，但是南北朝都觉得自己是大汉正统继承者，是唯一正统王朝，对方是乱臣贼子。这导致即便隋唐时候，实现了疆域上的统一，南北文化依旧是撕裂的甚至对抗的。】
两汉的历代帝王们：什么意思？天幕之前说过两晋南北朝时期，有胡人政权吧？他们也来争大汉继承人？华夏正统？
刘渊：怎么了？不可以吗？
【唐朝官方修订两晋南北朝的历史，将南北朝诸国都纳入正史体系，承认其历史地位，强调天下一统的必然性。主观上是为唐朝继承正统提供依据，客观上弥合了南北方的文化分裂，重塑天下一统的大一统史观。】
李元吉听怒了：“胡说八道！明明是李世民为一己之私掩盖历史，天幕却颠倒黑白，美化其恶行！他李世民难道做什么都是对的，都是功绩？！”李元吉浑身颤抖，李世民的历史评价越高，他的死就越显得无足轻重，凭什么！
刘彻也笑了，“这丫头，怎么那李世民无论干什么都是好事，都是正面作用大于负面作用。说朕的时候就假公正，说什么功是功过是过。难道那李世民就有功无过？”
许夏仿佛听到汉武大帝的抗义似的，接下来许夏就开始盘点李世民的不足：【当然，二凤陛下也不是全知全能圣人。起码李二凤亲征高句丽就被不少人认为是陛下军事生涯滑铁卢。】
唐武德年间，李元吉哈哈大笑。滑铁卢，很容易意会的一个词，一听就知道是跟大败、惨败差不多的意思。“李世民，你是不是被那‘天可汗’的称号迷惑得不知天高地厚了，竟连隋亡的教训近在眼前也不顾？”