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第409章
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“而且学校还为了这件事，特意准备要在五月份，应该是五月一号。”
“要弄一个全校公开日。”
“然后请我们的李子浩同学，分享他的写作经验心得，顺便给粉丝们进行一个签售活动。”
“到时候除了我们学校以外，其他学校的学生和家长，都可以过来参加。”
说罢，徐颖也是下意识地鼓起掌来。
哗啦啦地。
全班的同学都兴高采烈的鼓掌。
班主任徐颖继续站在台上笑道：“好了，这算是一个好消息，然后我们还有第二个好消息。”
“学校评选，示范性重点高中，大家应该都知道。”
“然后呢，校领导和上面的领导，到时候会过来咱们学校，高一高二高三，分别都听一节课。”
“正巧。”
“高三选了我们班。”
“我跟数学老师和其他的几个任课老师商量了一下。”
“最后呢，没有办法啊。”
“落到了我们英语课的身上。”
“所以呢，下星期，具体是星期几现在还不好说，因为不知道领导会先去高一，还是直接来我们高三。”
“反正呢，英语公开课一节。”
“到时候我希望大家积极一点，发言，互动，学习认真，不要开小差，也不要玩手机。”
学生们一阵唉声叹气。
因为没人愿意上公开课，特别是后排坐着一大堆的校领导，上课都紧张死了。
班主任徐颖笑道：“特别是坐在最后排的那些同学啊。”
陶菁菁紧张地看了一眼李子浩。
李子浩无所谓地耸肩一笑。
徐颖：“OK！”
“然后今天两节课，第一节课给大家讲一下，咱们小老师李子浩提到的一个，旅游。”
“虽然不一定是会考。”
“但是旅游确实是一个非常不错，而且无论是听力题，阅读题，作文题，都有可能会出现的一个题材。”
“包括我们学习英语，以后真的就可能要出国旅游，那么大家要掌握一些什么样的句子，比如说特定的问话……”
“……”
班主任徐颖还真的就做了一个课件，打开课件，让学生们学习一下，旅游的作文怎么写。
一节课之后。
铃铃铃——
下课铃声响起。
班主任徐颖：“好了，下课了，下一节课自习。”
“大家可以去找学习小组小老师，然后问问题，或者去办公室找其他老师。”
一个女生举起手来问道：“老师是一定要做英语吗？”
徐颖笑道：“当然不是，其他的科目也行。”
“当然，你做英语，老师就最开心。”
另一边。
一中的副校长办公室里，正在打着电话。
“喂，你好。”
“对对对，我是刘副校长。”
爸爸李建泽：“哦，我昨天跟孩子谈了一下，最后还是决定算了。”
“毕竟高考就剩下那么两个多月了。”
“折腾来折腾去，担心影响成绩。”
副校长刘洪涛皱起眉头道：“不是啊，李先生，其实我们也是为了孩子好。”
“不是我们自吹自夸。”
“一直以来，一中的升学率，都是比二中好的。”
“这一点您可以去了解一下。”
“包括说孩子，就是以前高一高二也在我们学校，您完全不必要担心他不适应。”
“再说了，该学的也早就已经学完了。”
“后面这段时间拼的是什么？”
“其实作为一个老师，教育者，我可以很明确跟每一位家长说，越到后期，对老师的要求越高。”
“为什么这样说，第一，好的老师更容易发现学生的知识漏洞，知识盲点，去帮助他们，在短时间内提高分数。”
“第二，好的学习氛围，对孩子也有很大帮助。”
“第三，我们一中老师，包括校领导，您看，都非常欢迎孩子回来。”
“而且学校还为了这件事，特意准备要在五月份，应该是五月一号。”
“要弄一个全校公开日。”
“然后请我们的李子浩同学，分享他的写作经验心得，顺便给粉丝们进行一个签售活动。”
“到时候除了我们学校以外，其他学校的学生和家长，都可以过来参加。”
说罢，徐颖也是下意识地鼓起掌来。
哗啦啦地。
全班的同学都兴高采烈的鼓掌。
班主任徐颖继续站在台上笑道：“好了，这算是一个好消息，然后我们还有第二个好消息。”
“学校评选，示范性重点高中，大家应该都知道。”
“然后呢，校领导和上面的领导，到时候会过来咱们学校，高一高二高三，分别都听一节课。”
“正巧。”
“高三选了我们班。”
“我跟数学老师和其他的几个任课老师商量了一下。”
“最后呢，没有办法啊。”
“落到了我们英语课的身上。”
“所以呢，下星期，具体是星期几现在还不好说，因为不知道领导会先去高一，还是直接来我们高三。”
“反正呢，英语公开课一节。”
“到时候我希望大家积极一点，发言，互动，学习认真，不要开小差，也不要玩手机。”
学生们一阵唉声叹气。
因为没人愿意上公开课，特别是后排坐着一大堆的校领导，上课都紧张死了。
班主任徐颖笑道：“特别是坐在最后排的那些同学啊。”
陶菁菁紧张地看了一眼李子浩。
李子浩无所谓地耸肩一笑。
徐颖：“OK！”
“然后今天两节课，第一节课给大家讲一下，咱们小老师李子浩提到的一个，旅游。”
“虽然不一定是会考。”
“但是旅游确实是一个非常不错，而且无论是听力题，阅读题，作文题，都有可能会出现的一个题材。”
“包括我们学习英语，以后真的就可能要出国旅游，那么大家要掌握一些什么样的句子，比如说特定的问话……”
“……”
班主任徐颖还真的就做了一个课件，打开课件，让学生们学习一下，旅游的作文怎么写。
一节课之后。
铃铃铃——
下课铃声响起。
班主任徐颖：“好了，下课了，下一节课自习。”
“大家可以去找学习小组小老师，然后问问题，或者去办公室找其他老师。”
一个女生举起手来问道：“老师是一定要做英语吗？”
徐颖笑道：“当然不是，其他的科目也行。”
“当然，你做英语，老师就最开心。”
另一边。
一中的副校长办公室里，正在打着电话。
“喂，你好。”
“对对对，我是刘副校长。”
爸爸李建泽：“哦，我昨天跟孩子谈了一下，最后还是决定算了。”
“毕竟高考就剩下那么两个多月了。”
“折腾来折腾去，担心影响成绩。”
副校长刘洪涛皱起眉头道：“不是啊，李先生，其实我们也是为了孩子好。”
“不是我们自吹自夸。”
“一直以来，一中的升学率，都是比二中好的。”
“这一点您可以去了解一下。”
“包括说孩子，就是以前高一高二也在我们学校，您完全不必要担心他不适应。”
“再说了，该学的也早就已经学完了。”
“后面这段时间拼的是什么？”
“其实作为一个老师，教育者，我可以很明确跟每一位家长说，越到后期，对老师的要求越高。”
“为什么这样说，第一，好的老师更容易发现学生的知识漏洞，知识盲点，去帮助他们，在短时间内提高分数。”
“第二，好的学习氛围，对孩子也有很大帮助。”
“第三，我们一中老师，包括校领导，您看，都非常欢迎孩子回来。”